martes, 27 de junio de 2017

Murió Luis, el jornalero que estaba gravemente enfermo y se casó en el Padilla

El joven tenía 26 años. Había conocido a su mujer cuatro años atrás en un baile de Leales. La pareja había dado el sí hace un mes en la sala de terapia intensiva del hospital.

Luis Alfredo Zelayael joven que se casó con Carla Ivana Leguizamón en el hospital Padilla en el mes de mayo, falleció. El jornalero de 26 años sufría desde hace tiempo una enfermedad terminal y anoche murió en la guardia del Centro Salud, según pudo confirmar LA GACETA.

La directora del hospital Padilla, Olga Fernández, contó que Luis, tras contraer matrimonio con Ivana, fue operado y estuvo en observación. Pero luego de varios días fue dado de alta y regresó a su casa, donde pasó su último tiempo con sus seres queridos.

"Él sabía que no le quedaba mucho tiempo. Y a pesar de que Luis se encontraba muy enfermo y cansado, aun así decidió casarse con su novia en una ceremonia improvisada en el hospital, ya que el novio no podía trasladarse hasta la iglesia. Por eso la pareja decidió cumplir su sueño y convertirse en marido y mujer en la sala de terapia intermedia 2 del Padilla; fue un momento muy lindo", recordó Fernández.

La historia de Luis trascendió. Varios medios nacionales publicaron su casamiento y en las redes sociales se llenaron de comentarios felicitando a la pareja. "Luis trabajaba como chofer de un auto rural cuando se enfermó gravemente. Siempre ha sido un buen hijo (es el segundo de cuatro), y hubiera querido que esto fuera de otra manera”, le había dicho a LA GACETA Hortensia, su mamá, en una nota que publicó este diario cuando contrajo matrimonio con Ivana.


Su historia
En 2013 Luis conoció a Ivana en un baile de carnaval en Leales, donde vivían ambos. No habían cruzado palabras hasta ese momento, a pesar de que se conocían de vista. Cuatro años después de aquel baile, decidieron confirmar su amor y se casaron en la terapia intermedia del hospital Padilla, donde las enfermeras adornaron la sala con globos y flores, como si fuera un salón de fiestas.

Del casamiento habían participado familiares de los novios y personas del hospital. La ceremonia religiosa fue encabezada por el capellán Sergio Costilla, mientas que el juez de paz Pedro Antonio Núñez viajó desde Leales para el acto civil.

El de Luis e Ivana fue el segundo casamiento que se celebró en la institución en los últimos meses.
Fuente: La gaceta

ORGANIZAN LAS JORNADAS DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN EL AMBITO DE LA SALUD PUBLICA

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lunes, 26 de junio de 2017

JUAN LUIS Y RAUL AGUSTIN PRESENTAN TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO Y LA JUSTICIA DE TUCUMAN FALLÓ A FAVOR DE SUS MAESTRAS INTEGRADORAS

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Juan Luis y Raul Agustin tienen mucho en común. Ambos son niños tucumanos que concurren al jardin, uno en la escuela Fray Pedro Zabaleta y el otro en la escuela San Luis de la localidad de Ranchillos.

Tanto Juan Luis como Raul Agustin poseen Certificado de Discapacidad, habiendo sido diagnosticados con Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), el cual reconoce un origen neurobiológico y se manifiesta habitualmente afectando, en distintas medidas según el caso, tres áreas del desarrollo: la comunicación, la socialización, y los intereses restringidos o conductas estereotipadas.

Ambos niños se encuentran en una etapa del desarrollo donde es importante poder contar con todas las herramientas posibles para su más óptimo desarrollo, y es así que en ambos casos, resultaba imprescindible el acompañamiento de una maestra de apoyo a la integración escolar, conforme los tiempos de cada niño. 

Este rol de la docente de apoyo, fundamental para ambos niños, sin embargo fue relegado por las burocracias de una obra social (el Subsidio de Salud) y un estado provincial que lejos están por respetar las normas creadas en la materia, tanto en lo referente a la discapacidad, como la que regula los trastornos del espectro autista.

Ambos menores tienen en común dos encantadoras pero por sobre todo inmensas mamas, Silvia que es enfermera de un hospital público y Margarita que es policía, ambas prestando importantes servicios en nuestra comunidad.

En esta batalla que iniciamos contra la indiferencia de quienes debieran velar por la salud y educación de estos pequeños, la Justicia ha clavado su puñal y erigido los derechos de estos pequeños, para la plena cobertura de sus maestras de apoyo que vienen acompañándolos, debiendo ahora solventar los costos de las mismas.

Un camino que inician, ambos niños, dos historias diferentes pero con mucho en común...

Dr. Juan Manuel Posse

domingo, 25 de junio de 2017

Inclusión: se duplicó la cantidad de chicos con discapacidad en escuelas comunes

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El 60% de estos alumnos ya cursa en escuelas comunes en el país. Igual, aún no todas las escuelas son inclusivas.

l 60% de los alumnos con discapacidades cursan en escuelas comunes en la Argentina, un porcentaje que se duplicó respecto a 2005, aunque todavía muchas instituciones no admiten su inscripción pese a la vigencia desde el año pasado de una resolución del Consejo Federal de Educación (CFE) que considera este acto como discriminatorio. 
Especialistas en discapacidad de Unicef, Derechos Humanos de la ONU, académicos de la Universidad Autónoma de Madrid y autoridades del Ministerio de Educación de la Nación debatieron en un seminario sobre educación inclusiva ante docentes, organizaciones y padres de niños con discapacidad. 
La representante de Unicef en la Argentina, Florence Bauer, aseguró que existen unos 570.000 niños con discapacidad en la Argentina y sólo el 7% tiene cobertura de salud. Y mientras que 125.000 cursan estudios en educación especial, el 60% de ellos los hace en escuela comunes. 
Bauer detalló que este porcentaje “se ha duplicado en la Argentina desde el 2005, lo que posiciona al país en una situación positiva” aunque mencionó que “aun restan afrontar numerosos desafíos como aumentar la permanencia y la terminalidad, tanto en la educación formal como en la no formal”. 
La especialista mencionó además la necesidad de incrementar la formación docente en discapacidad ya que el maestro es el que está en contacto con los chicos”, y remarcó que la Argentina a diferencia de otros países de la región “tiene todos los elementos para avanzar en estos desafíos”.
No obstante, las organizaciones sociales aseguraron que en muchas escuelas no se cumple la resolución 311 -de marzo del 2016- del CFE que ordena inscribir a los chicos con discapacidad sin ningún tipo de restricciones y que también establece Proyectos Pedagógicos Individuales (PPI) para que estos estudiantes puedan integrarse a una escuela común. 
“En algunos colegios no es que dicen que van a ver si la aplican, directamente aseguran que no lo van a hacer”, reclamo una docente y aseguró que esta situación se da en especial en aquellos colegios privados en los que ante el reclamo de algún padre les aconsejan que en la escuela no lo inscriba “porque la institución tiene una dinámica en la que el chico no se adaptaría”. 
El secretario de gestión educativa del Ministerio de Educación, Max Gulmanelli, dijo que la resolución 311 “plantea el desafío de que cada chico tenga su propio recorrido, su proyecto individual, el título de cada alumno es único e irrepetible y todos son válidos”, aunque aseguró que esa resolución “esta incompleta en algunos aspectos, como la de contemplar a los chicos que tienen altas capacidades”. 
“La resolución 311 tiene impacto nacional y es vinculante, corresponde a las provincias la obligación de que se cumplan las leyes educativas, Desde Nación tenemos que llegar con capacitación docente y monitoreo de su nivel de implementación”, puntualizó Gulmanelli. 
Explicó además que el objetivo “es que las 47.000 escuelas del país sean inclusivas, la escuela no puede decir incluyo o no incluyo. El problema son las barreras culturales que existen para las personas con discapacidad, hay que poner la mirada en las capacidades y no en las discapacidades”. 
Detalló también que cambiar esto “es un proceso lento, hay pocos países en el mundo con un sistema totalmente inclusivo, muchas veces los tiempos de los chicos no son los tiempos de las escuelas y de los gobiernos.
Hoy ya no se esconde la discapacidad en el seno de la familia, hoy los chicos empiezan a ir a la escuela y, asumiendo esta diferencia de tiempos, estamos en el camino de la inclusión plena”. 
Fuente: www.losandes.com.ar

Una empresa contrata únicamente personas con discapacidad

Una empresa contrata únicamente personas con discapacidad

Se trata de Nómines, dedicada a servicios que se brindan de forma digital. Cuenta con un staff de unos veinte empleados

Nómines, una empresa rosarina dedicada a los servicios telefónicos y digitales con sede en el microcentro de la localidad tiene una particularidad: el cien por ciento de sus recursos humanos son personas con discapacidad.
El pasado miércoles, Leandro Simeoni, creador de este singular proyecto, estuvo en la Escuela Misericordia para contar su experiencia a los alumnos. Más allá de que se trata de un ámbito sumamente inclusivo, se encargó de aclarar que conduce una empresa común y corriente, que sus ingresos y egresos, y que, como tal, persigue un fin de lucro.
“Decidimos hacerlo de esta manera porque vimos que hay un problema mundial. Y en Argentina en particular, el 77% de las personas bajo estas condiciones no tienen un trabajo. La mayoría ni siquiera ha tenido trabajo en toda su vida”, destacó la cabeza de Nómines en diálogo con Radio Casilda. Las labores que se realizan en dichas oficinas, están relacionadas a la venta o consultas telefónicas y digitales. Existen puestos fijos y otros temporales, pero normalmente hay unos veinte empleados en acción cada día.
“No hay más costos por montar una empresa donde el cien por ciento de los empleados son personas con discapacidad”, añadió Simeoni. Al tiempo que invitó a sus pares a animarse a darle la oportunidad a más personas con discapacidad.
Durante el año 2008, el actual dueño de Nómines trabajaba desarrollando aplicaciones para empresas del tipo telemarketing. En una ocasión creó un sistema accesible para personas ciegas y dos años más tarde comenzó su propia aventura. Hasta el día de hoy, muchos de sus empleados le agradecen la oportunidad que les ha brindado.
Fuente: Casildaplus.com

lunes, 19 de junio de 2017

HABIA SIDO RECHAZADA EN MAS DE 30 ESCUELAS EN TUCUMAN. AHORA TIENE COLEGIO Y SU MAESTRA INTEGRADORA

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Fue una grata sorpresa para mi recibir en el estudio a los padres de Lara Nicole, la niña que por tener un retraso madurativa más de 30 escuelas de la provincia de Tucumán, bajo distintos pretextos le habían negado su derecho a asistir a una escuela común.

Fue una gran falencia del Ministerio de Educación que afortunadamente ahora, con la resolución N° 311/16, ningún escuela puede negar la matrícula aduciendo motivos de discapacidad.

Abierta esta gran puerta a la inclusión, estos papas, Lorena y Marcelo, se enfrentaron a un nuevo desafío, cual es la falta de cobertura de la maestra de apoyo que empezó a asistir a la niña. Ni el estado provincial ni la obra social del Subsidio de Salud brindan respuestas adecuadas a una necesidad que continúa siendo materia pendiente en relación con el sistema de las obras sociales nacionales. Una materia legislativa que no se toca, y un programa político que no se articula como debiera ser.

A veces podemos ver padres sumamente afligidos, pero por sobre todo destaco la gran valentía de todos aquellos que no se dejan vencer, transmitiéndote esas energías positivas que predisponen el universo conspire hasta en los más mínimos detalles por añadidura y que un cielo oscuro se pueda de a poco ir tornándose celeste. 

Por sobre lo profesional, es un gran gusto poder conocer a personas así.

Dr. Juan Manuel Posse

jueves, 15 de junio de 2017

MARCHA ATRÁS: VOLVERAN A PAGARSE LAS PENSIONES POR DISCAPACIDAD DADAS DE BAJA


Mientras un numeroso grupo de afectados por los recortes en el pago de pensiones por discapacidad protestaba en el Obelisco, la ministra de Desarrollo Social, Carolina Stanley, confirmó que el Gobierno dará marcha atrás y revisará "caso por caso".
"Lo primero que queremos es transmitir tranquilidad al respecto y que hay un millón y medio de familias que reciben una pensión en la Argentina y que la van a seguir cobrando", señaló la funcionaria en un comunicado.
En el escrito, Stanley explicó que se reestablecerán "todas aquellas pensiones de personas que tienen discapacidad y que, por error de aplicación de criterio, pueden haberse quedado sin cobrar la pensión en este último cobro".
Sostuvo además que en esos casos en que se detectaron errores, el pago se acreditará "la semana que viene".
La convocatoria de este jueves en reclamo de la restitución de las pensiones empezó a circular hace días por Facebook. Y tuvo sus réplicas en el interior del país, como en Córdoba y Rosario.
La vicepresidente de la comisión de Discapacidad de la Cámara de Diputados, Gabriela Troiano (PS), había dicho más temprano que Stanley "en el día de hoy volvió a ratificar que se va a dar la restitución automática de las pensiones no contributivas para las personas con discapacidad".
De acuerdo a información proporcionada por Troiano, Stanley en una comunicación telefónica que mantuvieron al mediodía "se comprometió también a sacar una notificación al respecto", algo que finalmente ocurrió esta tarde. 
Aun así, diputados radicales presentaron hoy un proyecto de declaración para solicitar al Poder Ejecutivo modificaciones en ese decreto. 
FUENTE: INFOBAE