lunes, 18 de enero de 2016

VILLA GESELL INAUGURA "PLAYA INTEGRADA"

FUENTE: http://www.lanoticia1.com/noticia/villa-gesell-inauguraron-playa-para-personas-discapacitadas-76436.html
Foto ilustración.
11/01/2016 03:55 Hs.
Villa Gesell: Inauguraron playa para personas discapacitadas
Cuenta con caminos especiales y sillas anfibias para que todos puedan disfrutar del mar; todo es supervisado por un equipo de especialistas. La atracción para personas con capacidades diferentes está ubicada en el Balneario Amarallo. 
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El municipio de Villa Gesell inauguró en el balneario Amarallo la primera "playa integrada" destinada a personas con discapacidades motoras. La misma cuenta con rampas y caminos especiales para llegar al mar, así como un equipo especializado en servicio. 
La playa tiene 20 carpas dispuestas para aquellas personas que requieran de atención personalizada. También se ofrece a los visitantes la posibilidad de disfrutar del mar por medio de sillas anfibias.
La Directora de Salud de la Municipalidad, Marta Zuluaga, explicó a Radio Provincia de Buenos Aires que el "proyecto de playa es para personas que tienen cualquier tipo de discapacidad, pero fundamentalmente motora" y precisó que "se colocaron varias rampas y unos caminos especiales para llegar a la playa".
"Para quienes deseen acercarse a la playa integrada deberán ingresar por Paso 117 y costanera y luego retirarse por Paseo 116 y Costanera. De esta manera se dispone de la accesibilidad y prestaciones necesarias para personas con capacidades diferentes para que las mismas puedan disfrutar de un día de playa", explicaron. 
"Además, deberán presentar en la Administración, fotocopia de DNI y fotocopia del certificado de discapacidad. El horario de atención para los días soleados, es de 9 a 19".

domingo, 17 de enero de 2016

PARA REPUDIAR: UN STAND UP DE MAL GUSTO SOBRE LA DISCAPACIDAD

EL STAND UP DE LA DISCRIMINACION A LA DISCAPACIDAD: Más abajo publique el video sobre el stand up que hizo una mujer en donde toma de eje a la discapacidad. Valiéndose de su hijo que tiene una discapacidad menor ella (Florencia D Angelo) hace una discriminación abierta que merece nuestro mayor repudio. La discapacidad puede ser tomada como eje de un stand up si por ejemplo queremos ilustrar situaciones que ameritan sacarnos una sonrisa, por ejemplo, la persona ciega que está parada en la esquina esperando un amigo, familiar, etc, pero la gente que pasa la quiere hacer cruzar de calle. O el hecho de pensar como le vamos a decir, si no vidente, si ciega, y ellas nos dicen "me llamo Juan". Ello puede despertar nuestra simpatía y al mismo tiempo, en este clima de distensión también sirve par concientizar. Son ellas mismas las que nos cuentan estas anécdotas como tantas otras más cuando quieren tomar ejemplos y enseñarnos a convivir mejor, pero no las ofensas con las que se dirigió esta mal humorista, máxime si se entiende que es una profesional en la materia y que de cierta forma ejerce un acto de comunicación. Hay muchas formas de ilustrar episodios de la realidad que nos saquen una sonrisa, pero no la burla y el desprecio hacia un grupo de personas cuyos derechos son vulnerados a diarios y peleamos por que se respeten los mismos.
Dr. Juan Manuel Posse.
FUENTE DEL VIDEO: http://tn.com.ar/tnylagente/amigos/bromas-de-mal-gusto-sobre-discapacidad-florencia-d-agostino-canal-9-hora-de-reir_647627#



BROMAS DE MAL GUSTO SOBRE DISCAPACIDAD FLORENCIA D AGOSTINO- CANAL 9 - HORA DE REIR

Florencia D Agostino hace bromas en un programa que se emite por canal 9, se llama hora de reir. Ella se excusa con que tiene un hijo discapacitado, y hace bromas sobre otras discapacidades. Nos ha ofendido a muchos padres y personas que viven en carne propia estas discapacidades. Se rie de ciegos, de invalidos, de personas que tienen algun retraso. Dice que la discapacidad tiene beneficios. Esperamos que se disculpe publicamente.

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Florencia D Agostino hace bromas en un programa que se emite por canal 9, se llama hora de reir. Ella se excusa con que tiene un hijo discapacitado, y hace bromas sobre otras discapacidades. Nos ha ofendido a muchos padres y personas que viven en carne propia estas discapacidades. Se rie de ciegos, de invalidos, de personas que tienen algun retraso. Dice que la discapacidad tiene beneficios. Esperamos que se disculpe publicamente.

sábado, 16 de enero de 2016

SUSPENDEN EL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN "ELLAS HACEN"

FUENTE: http://www.d24ar.com/nota/tucuman/367572/gobierno-le-puso-fin-al-programa-ellas-hacen.html

Tucumán

El Gobierno le puso fin a un programa que capacitaba a víctimas de violencia de género

Por "razones presupuestarias y reorganizativas", se suspendieron todos los 
contratos y quedaron afuera 9700 mujeres y 110 estudiantes universitarios.
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Suspendieron el programa Ellas Hacen en la provincia de Tucumán.
El pasado 29 de diciembre de 2015 se había anunciado la extensión por 90 días del programa Ellas Hacen con "nuevas improntas de los Gobiernos nacional y provincial, porque cada gestión tiene su manera de trabajar", explicaba en ese entonces el secretario general de la Gobernación, Pablo Yedlin.

Sin embargo esta semana, a pesar de las promesas del gobierno nacional, a través de una carta dirigida al decano de la facultad de Ciencias Exactas y Tecnología, Sergio José Pagani, se informó que "quedarán sin efecto todas las contrataciones efectuadas desde el día 01 de enero del 2016".

Esta medida perjudica a 9700 mujeres beneficiarias del programa, y 110 estudiantes universitarios que trabajaban en el mismo. El programa "Ellas Hacen" consiste en la capacitación de mujeres que viven en situación de violencia de género o que son cabeza de familia y permitió, entre otras cosas, formar a unas 700 mujeres como plomeras.

Según el comunicado "las tareas desarrolladas bajo la órbita del programa 'Ellas Hacen' Capacitación en Oficio realizadas durante el año 2015, quedarán suspendidas hasta nuevo aviso por razones presupuestarias y reorganizativas".


La medida es otra evidencia del desembarco en la provincia de Tucumán de los despidos masivos que implementa en el sector público el gobierno de Mauricio Macri, quien esta semana despidió también a Maria Coronel, la directora del Sitio de la Memoria conocido como la Escuelita de Famaillá, primer Centro Clandestino de Dención implementado por la última dictadura cívico militar en el país.

Más información

Los despidos pusieron fin al Programa "Sí, somos plomeras" a través del cual más de 9700 mujeres, víctimas de violencia de género, fueron capacitadas en plomería mediante convenio entre la Universidad Nacional de Tucumán y Ente Nacional de Obras Hídricas de Saneamiento (ENOHSA).

El pasado 28 de diciembre se presentó un libro que reune la experiencia: "Desafío, trabajo en equipo, construcción, compañerismo. Palabras que se repiten en cada una de las historias que las mujeres escriben. Pero no son solo palabras, son historias, son vidas que se cruzan, que se cambian, que se sostienen unas a otras. Historias de mujeres que comprendieron que la historia se cambia desde las acciones de todos los días. Mujeres que son madres, hermanas, hijas, compañeras, amigas. Mujeres que van rompiendo el mito de la división del trabajo por género. Mujeres llenas de fortaleza y con la convicción de que la construcción del futuro empieza hoy, por ellas". 


A través de los relatos de las mujeres se puede dar cuenta cabal de lo complejo del proceso y la importancia de generar las condiciones para que mujeres de sectores vulnerables puedan desarrollar potencialidades. Estas condiciones se generan solo a partir de políticas públicas fruto de decisiones políticas. Políticas que tienen como fundamento la transformación de bases sociales a través de la educación.

FRANCO DE VITA EN UNA VERSIÓN DE SU CANCIÓN PARA SENSIBILIZAR SOBRE EL SINDROME DE DOWN

FUENTE: http://www.sindromedown.net/noticia/franco-de-vita-recupera-su-cancion-y-tu-de-que-vas-para-ayudar-a-las-personas-con-sindrome-de-down/
13·01·2016
(Actualidad)

Franco de Vita recupera su canción ‘Tú de qué vas’ para ayudar a las personas con síndrome de Down

En el vídeo, donde los padres y el amor a los hijos son los protagonistas, colaboran niños con síndrome de Down.
El venezolano Franco de Vita, cantante, compositor y productor musical de fama mundial, ha relanzado su antiguo éxitoTú de qué vas, publicado en 2004, para sensibilizar a la sociedad sobre las personas con síndrome de Down.
Franco_De_Vita_Vuelve_en_Primera_FilaEn el vídeo, realizado por Down Syndrome PSA y dirigido por otro venezolano, Pablo Croce, los protagonistas son una pareja que acaban de ser padres de un niño con síndrome de Down. El mundo se les viene encima pero en cuanto comienza a sonar la primera estrofa de la canción las cosas cambian mucho: “Si me dieran a elegir una vez más, te elegiría sin pensarlo”. Con ese sentimiento de amor a un hijo y frases como “te elegiría por siempre”, “no hay nadie más perfecto ni mejor que tú” o “siempre serás el mejor”, el vídeo despierta emociones de amor puro y no deja a nadie indiferente.
Junto con la pareja protagonista aparecen a lo largo de la canción muchos jóvenes con síndrome de Down, deportistas muchos de ellos, que demuestran lo felices que son y la capacidad que tienen para dar felicidad a quienes les rodean.
El artista, uno de los más influyentes en Latinoamérica, lleva más de 25 años afincado en España, concretamente en Madrid, y asegura que aquí puede llevar una vida tranquila y más anónima que en Venezuela y toda Latinoamérica.
Aquí puede verse el vídeo íntegro, ¡que lo disfrutéis!

jueves, 14 de enero de 2016

QUÉ ES EL VITILIGO

 FUENTE: http://www.elsiglodedurango.com.mx/noticia/633443.que-es-el-vitiligo.html

El Vitiligo es un trastorno de pigmentación en la piel que ocupa el quinto lugar de motivo en la consulta dermatológica. Y se caracteriza por presentar desde un inicio manchas completamente blancas (acrómicas).

Sitios habituales donde aparece son párpados, comisuras de los labios, dedos de manos y pies; así como también en áreas cubiertas de la piel como genitales o lugares con roces frecuentes (cintura, axilas, donde presiona el brasier, etc.).
Este padecimiento ocurre debido a que los melanocitos(las células encargadas de propiciar el color en la piel), dejan de realizar su trabajo pigmentador.
Puede haber relación del vitiligo con otros padecimientos como son diabetes, anemia perniciosa, enfermedad de Addison y trastornos tiroideos.
Si una persona nota manchas completamente blancas que aparecen súbitamente y sin causa aparente o síntomas, como comezón o sin molestia alguna, se debe acudir al dermatólogo para confirmar el diagnóstico y tratamiento, o de la misma manera evaluar si amerita control de otras enfermedades.
El Vitiligo predomina en mujeres jóvenes e inicia antes de los 20 años. Aunque no corre peligro la salud del paciente por las manchas blancas, si puede afectar el aspecto emocional de la persona, volviéndola irritable, agresiva o muy tímida.
Es importante explicar al paciente que no se trata de una enfermedad contagiosa ni de "Mal del pinto" y mucho menos una cuestión de estrés o "nervios". Se trata de una enfermedad autoinmune, es decir, donde el cuerpo no se reconoce como propio y comienza a atacarse destruyendo a las células que producen el color de la piel. Desgraciadamente no se sabe cómo será el comportamiento de esta enfermedad en algunos pacientes se resuelve por completo con o sin tratamiento, en otros progresa rápidamente o se mantiene estable durante años. Hasta el momento, no hay un tratamiento completamente eficaz, la repigmentación es parcial y sólo en algunos llega a ser completa, sin embargo mientras más tempranamente se inicie el tratamiento los resultados serán más favorables. En algunos casos los pacientes llegan a necesitar psicoterapia, derivado del impacto emocional.
¡Cuídate, infórmate!
Facebook: Dra Dalia Rodriguez
Twitter: dalia_derma

miércoles, 13 de enero de 2016

VIVIR CON ALBINISMO. LO QUE UNO DEBERÍA SABER

FUENTE: http://tn.com.ar/sociedad/ser-albino_631514

Ser albino

Cómo viven los albinos en la Argentina. Cómo crecen, se enamoran y trabajan. Cuáles son los derechos que quieren alcanzar.

PlaySER ALBINO. Cómo viven en la Argentina.
SER ALBINO. Cómo viven en la Argentina.
Miriam Lewin
TN.com.ar
Cuando Patricia Avendaño tuvo a sus mellizas Valentina y Mailén, lo primero que pensó es “qué rubias son”. No se imaginaba que sus hijas, que llegaron para agrandar una familia de cuatro, tenían una alteración genética que se conoce como albinismo.
El aprendizaje de la joven mamá fue largo pero empezó enseguida. Los primeras charlas fueron con el médico. "Nos explicaron que se combinan los genes del padre y de la madre para que resulte un hijo albino. En el embarazo uno no se da cuenta, se da cuenta con el nacimiento", dice.
Aunque no hay cifras nacionales, en los Estados Unidos se registra un nacimiento de albinos cada 17.000.
Los albinos no solamente tienen cabello y piel  totalmente blancos, sino ojos con una disminución visual y fobia a la luz, fotofobia. Por lo demás, pueden tener una vidatotalmente normal.
La familia lo entendió enseguida, pero  los vecinos o conocidos de las mellizas empezaron a desplegar todos los prejuicios que existen sobre los albinos. “Viven poco.” "Son ciegos, no van a poder ver y por lo tanto no van a poder estudiar." "Van a tener que leer con sistema Braille."
" Son todos mitos", se queja Patricia.  Los albinos simplemente necesitan protección en la piel y en los ojos, porque carecen del pigmento melanina. 
Por lo general,  el sistema de salud no les brinda ningún tipo de apoyo integral. "Por eso abrimos la Asociación Argentina de Albinismo, ALBI , para que podamos informar a la gentesobre sus derechos y se sienta contenida", destaca la mamá de las mellizas.
Los albinos hoy cuentan con la posibilidad de tener un certificado de disminución visual, pero dentro de la ley de discapacidad no está tipificado el albinismo.
Por eso, muchas obras sociales y prepagas médicas no cubren protectores solares y cremas de hidratación que consideran de uso estético, aunque la piel de los albinos necesita mayor prevención del cáncer de piel.
"Se puede llegar a obtener la cobertura de lentes de contacto, y lentes oscuros para proteger los ojos", admite.
ALBINOS EN EL AULA 
En las escuelas públicas los chicos albinos son aceptados como un niño más.  La participación de una maestra integradora facilita las cosas.
"Pero hay otros establecimientos, especialmente privados, donde hay que ir a explicar que los albinos son como cualquier otro alumno,  y si tienen protector y los anteojos adecuadosno es necesario que vayan a una escuela de educación especial o para chicos con disminución visual", se queja Patricia.
NiNGUNOS BICHOS RAROS
Matías González tiene 35 años y empezó a sentir que lo discriminaban a eso de los 12 años, cuando empezó a gustarle alguna chica y lo rechazaban. Ahora está felizmente casado, pero durante años, el "blanco de m..." que le gritaban sus compañeros resonó en sus oídos. "Eso duele", admite.
"No me fue fácil conseguir trabajo tampoco. No nos consideran con derecho al cupo laboral del 4% que establece la Ley de Discapacidad",aclara.
En Tanzania se los persigue para amputarles las extremidades.
La más delirante de las creencias en el mundo sobre los albinos es la de Tanzania. En ese país africano se los amputa, porque se cree que fragmentos de sus huesos en un amuleto darán buena suerte para los negocios. "Están en campos de concentración donde sus familias los dejan para proteger sus vidas", se horroriza Patricia. 
"En ALBI necesitamos una sede, tener personería jurídica. Muchas personas se acercan por interés, aunque ni siquiera tengan un familiar que sea albino" , interviene Matías.
LOS ALBITEENS
ALBI, que nació como grupo hace menos de un año y ya reúne un centenar de miembros, tiene un grupo de adolescentes. Lo coordina María, de 21 años, elegida por los padres y los chicos por su edad y su experiencia. "Me parte el alma ver que no quieren salir, que se sienten aislados", explica.
Selena  y Candela tienen 13 años y relatan cómo desde el jardín de infantes quisieron hacerlas sentir distintas. "A mí no me querían dar la mano, o me cargaban porque para ver, me tenía que sentar en el primer banco", explica Selena. "Después, en primer grado, me separaba de los demás yo sola por miedo al rechazo".
María niega que el grupo de chicos y chicas albinos corra el péligro de convertirse en  un ghetto. "De ningún modo: los chicos se sienten sostenidos, con fuerza, reciben consejos de los pares sobre cómo enfrentar situaciones. Se integran mejor", asegura.

*Si querés saber más, contactate acá: info@albinismoargentina.com.ar

jueves, 7 de enero de 2016

LA CEGUERA NO FUE IMPEDIMENTO PARA SER ABANDERADA

FUENTES: http://www.lagaceta.com.ar/nota/666673/sociedad/lucia-abanderada-ciega-pide-docentes-mas-capacitados.html
ABANDERADOS

Lucía, la abanderada ciega, pide docentes más capacitados

Caminaba del brazo de su compañera. De lejos la seguía su papá. Él se acercó con los ojos llenos de lágrimas y le dijo a la periodista: “gracias por reconocer el esfuerzo de mi hija. ¡Es nuestro orgullo!".
 
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¡A VER, UNA SONRISITA! Lucía Costilla durante la entrevista en la redacción de LA GACETA. LA GACETA / FOTOS DE OSCAR FERRONATO - FLORENCIA ZURITA
Sueños, ideas y objetivos de los jóvenes del Bicentenario
Sueños, ideas y objetivos de los jóvenes del Bicentenario
Llegó sonriente, divertida, a LA GACETA. Caminó despacio por la Redacción, acariciando el lomo de los respaldos de cada silla, con los “ojos” de sus dedos. Se sentó dispuesta a responder cualquier pregunta. Porque todo interrogante acerca del progreso de Tucumán la remite a la educación.

Si no fuera por su madre y por su maestra integradora,Lucía Costilla piensa que jamás hubiera podido terminar el secundario. Está agradecida del colegio que la acogió, en Alderetes, pero cree que la escuela en general debe preparar más a sus docentes para enseñar a las personas con discapacidad. Cree en el poder nivelador de la educación, que no sólo hace ascender a las clases sociales sino también a los que deben lidiar con desventajas físicas. Lucía perdió la visión a los tres meses de vida, después de muchos días en la incubadora.

No tener la función de sus ojos no le impidió a Lucía estudiar, aprender y ser una de las mejores alumnas, por eso llevó la bandera. Su esfuerzo no sólo consistió en estudiar como los demás pero sin poder ver los libros. También tuvo que luchar con la incomprensión de algunos docentes, como aquella profesora de Geografía de 4° año, que se negaba a modificar su clase apenas un poquito para poder enseñarle a una chica no vidente el lugar de los países en un mapa. “Mi maestra integradora intentaba explicarle a la docente de qué manera se puede intervenir los mapas para que yo pudiera entender, pero la profesora se cerraba, no quería escuchar”, recuerda con tristeza.

Lucía caminaba del brazo de su compañera. De lejos la seguía su papá. Él se acercó con los ojos llenos de lágrimas y le dijo a la periodista: “gracias por reconocer el esfuerzo de mi hija. No sabe lo que ella significa para nuestra familia. ¡Es nuestro orgullo! Su madre siempre la acompañó en todo, a pesar de que tiene otros seis hijos”. Lucía está decidida. Quiere ser una buena abogada para servir a la sociedad.